Materiale didattico

Anneliese Defranceschi anneliese.defranceschi@unitn.it — Thu, 11 Sep 2014 16:16:00 +0200

TESTI consigliati per l'integrazione degli appunti del corso e/o per la preparazione (parte teorica) all'esame:
E. Acerbi e G. Buttazzo: Matematica preuniversitara di base, Pitagora Editrice, BO (2003):
     Cap. 1; Cap. 2 (2.1; 2.2; 2.3; 2.5; 2.6; 2.7; 2.10); Cap. 3 (da 3.1 a 3.5; 3.7); Cap. 4.
E. Acerbi e G. Buttazzo: analisi matematica ABC 1.funzioni di una variabile, Pitagora Editrice, BO (2003):
     Cap. 1 (1.1; 1.2; 1.3; 1.5); Cap. 2 (2.2; 2.4; 2.6; 2.7; 2.8);
     Cap. 3 (3.1; 3.2; 3.3; da 3.5 a 3.8); Cap. 4 (da 4.1 a 4.5; 4.7); Cap. 5 (da 5.1 a 5.3).

Altri testi che possono essere consultati sono:
C.D. Pagani- S. Salsa: Matematica (per i Diplomi Universitari), Masson (1997).
V. Villani: Matematica per discipline bio-mediche, McGraw-Hill (2001).

Allo studente con notevoli carenze sugli argomenti di matematica di base posso consigliare i testi per le Scuole Superiori
W. Maraschini e M. Palma: Multi FORMAT, moduli per la formazione matematica nel biennio e nella Scuola Superiore, Paravia Mondadori Editori, 2000.

Per quanto riguarda il materiale didattico fornito on-line dal docente, si vedano le sezioni Materiale Didattico on-Line e Video.

Altre informazioni

Anneliese Defranceschi anneliese.defranceschi@unitn.it — Thu, 11 Sep 2014 16:24:00 +0200

Obiettivi formativi

Il corso ha come scopo principale quello di consolidare conoscenze matematiche di base e di fornire e sviluppare strumenti utili per un approccio scientifico ai problemi e fenomeni che lo studente incontrerà nel proseguimento dei suoi studi. La parte teorica del corso sarà presentata in modo rigoroso ma conciso e accompagnata da una parallela attività di esercitazione volta a favorire la comprensione dei concetti.

Prerequisiti

vedi Manifesto degli Studi a.a. 2014/2015

Metodi didattici

Lezioni ed Esercitazioni in classe. Inoltre, ogni settimana il docente consegna allo studente un foglio di esercizi (che vertono sugli argomenti trattati a lezione in quella settimana) da svolgere a casa e da riconsegnare alla prima lezione della settimana successiva. Dopo la correzione dell’elaborato da parte del docente, esso viene riconsegnato allo studente Nella valutazione finale dello studente il docente terrà conto di una partecipazione attiva dello studente alle esercitzioni a casa. Studio individuale.

Modalita’ di verifica dell’apprendimento

L’esame è solo scritto e può essere fatto secondo due modalità:

prima modalità: lo studente (anche non frequentante) può partecipare alle DUE prove scritte intermedie (durante il corso), di cui la prima prova deve essere sufficiente per poter partecipare alla seconda prova, e quest'ultima deve essere anche sufficiente per il superamento dell’esame. La seconda prova intermedia può essere sostenuta in due date differenti; lo studente può presentarsi a ciascuna delle due date fissate ma può consegnare il suo elaborato SOLO UNA VOLTA.

seconda modalità: lo studente può partecipare a tutte le prove scritte dopo la fine del corso. Ci saranno 5 appelli durante l’anno accademico nei periodi assegnati dal Consiglio di Corso di Laurea (gennaio-febbraio, giugno-luglio, settembre).

NOTA: Non sono ammessi a sostenere l'esame nella stessa sessione gli studenti che:
- si siano iscritti all'appello precedente senza poi presentarsi;
- abbiano ottenuto una valutazione minore o uguale a 8 trentesimi all’appello precedente.

Esercizi

Sono disponibili on-line su questo sito i testi e soluzioni di:
- tutte le verifiche settimanali assegnate agli studenti negli anni accademici precedenti a partire dal 2002/03;
- tutte le verifiche settimanali assegnate di volta in volta durante il semestre del corso;
- tutte le prove scritte intermedie (valide ai fini dell'esame finale) assegnati durante gli anni accademici precedenti a partire dal 2002/03;
- tutti gli esami scritti finali assegnati negli anni accademici precedenti a partire dal 2002/03,
eccezione fatta per l'a.a. 2003/04.

Note: Durante il corso viene presentato la dimostrazione di qualche teorema; allo studente non vengono richieste le dimostrazioni dei teoremi ma l’uso degli enunciati per lo svolgimento degli esercizi.

Ricevimento Studenti

Sono a disposizione degli studenti dopo le lezioni oppure su appuntamento (contattarmi mediante l’e-mail anneliese.defranceschi@unitn.it)

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