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Testi, soluzioni ed esiti

Marco Ronchetti marco.ronchetti@unitn.it — Tue, 29 Jun 2021 21:40:00 +0200

Modalità di esame > Testi, soluzioni ed esiti

Appello di giugno

Appello di luglio

Appello di settembre

Testo

Appello di gennaio 22

Appello di febbraio 22

Appello di registrazione

Marco Ronchetti marco.ronchetti@unitn.it — Fri, 18 Jun 2021 12:27:00 +0200

Modalità di esame > Appello di registrazione

Un volta superati entrambi i moduli (e SOLO allora!), lo studente deve iscriversi al primo appello di registrazione esame disponibile. Non dimenticate di iscrivervi per la registrazione, ma fatelo SOLO dopo aver superato entrambi i moduli.

Se volete riprovare l'esame per uno (o entrambi) i moduli, è sufficiente NON iscriversi all'appello di registrazione, e reiscriversi alla prova che si vuole rifare (perdendo il voto già acquisito).

Istruzioni per l'esame

Marco Ronchetti marco.ronchetti@unitn.it — Mon, 31 May 2021 16:09:00 +0200

Modalità di esame > Istruzioni per l'esame

In presenza

Seconda parte dell'esame

Da remoto

Istruzioni da remoto

Modalità COVID19

Marco Ronchetti marco.ronchetti@unitn.it — Thu, 27 May 2021 10:29:00 +0200

Modalità di esame > Modalità COVID19

Per gli appelli di giugno e luglio e settembre, salvo eventuali restrizioni dovute alla pandemia, sarà possibile fare l'esame in presenza o, a scelta, a distanza.
Al termine delle iscrizioni, vi verrà inviata una mail chiedendo se preferite sostenere l'appello in presenza o da remoto: DOVETE RISPONDERE ENTRO 24 ORE.

Le due modalità di esame sono identiche, fatto salvo per la soveglianza che in presenza è dal vivo, in remoto via Respondus.
La prima parte si volge su moodle, la seconda sulle macchine del laboratorio (da remoto via VDI).

Esempi di esame

Marco Ronchetti marco.ronchetti@unitn.it — Thu, 27 May 2021 9:45:00 +0200

Calendario e materiale didattico > Esempi di esame

Esempi della prima parte

Esempi della seconda parte

4 appelli, sul sito web 2019/2020
5 appelli, sul sito web del 2018/19
Testo e soluzione di un appello del 2014:
- testo
- soluzione
Testo e soluzione di un appello del 2016:
- Testo
- Soluzione (zip del progetto)
Appelli 2020/2021
- Vedi la sezione esami in questo sito

Date degli appelli estivi

Marco Ronchetti marco.ronchetti@unitn.it — Tue, 4 May 2021 15:14:00 +0200

Modalità di esame > Date degli appelli estivi

ATTENZIONE - SCADENZA DELLE ISCRIZIONI SETTE GIORNI PRIMA DELL'APPELLO!

24 giugno
12 luglio
3 settembre
gennaio, data da stabilire
febbraio, data da stabilire

CHI NON SI PRESENTA ALL'ESAME SENZA AVER CANCELLATO LA PROPRIA ISCRIZIONE
E SENZA UNA GIUSTIFICAZIONE SALTA L'APPELLO SUCCESSIVO

Modalità di esame

Marco Ronchetti marco.ronchetti@unitn.it — Fri, 26 Feb 2021 15:40:00 +0100

Modalità di esame > Modalità di esame

L'esame é composto di due parti:

la prima dura 40 minuti e prevede risposte scritte a un test di accesso: é richiesto di determinare l'output di alcuni frammenti di codice, ed un set di domande con risposta vero/falso. Questo potra avvenire in forma cartacea o via Moodle (in aula).

Durante la prima parte non é consentito l'uso di alcun materiale: portate solamente:

penne (almeno due!)
documento di identificazione
orologio

Al termine della prima parte vi sarà un intervallo durante il quale il test viene valutato, e si passa poi alla seconda parte (sviluppo di codice sulle macchine). L'accesso ad Internet sarà consentito solo per raggiungere API e Tutorials sul sito della Oracle. Per questa fase potete usare documentazione cartacea qualsivoglia (ma NON materiale in forma elettronica, es. chiavette USB). E' vietata (pena l'espulsione dall'esame) qualsiasi comunicazione o scambio di materiale con altri.
Il lavoro da svolgere nella seconda parte è basato su una serie di milestones intermedie: si raccomanda di verificare e salvare il codice dopo il raggiungimento di ciascun passo intermedio, cosicchè la consegna sia valutabile. Il codice consegnato DEVE girare - anche se implementa solo un set parziale delle funzionalità richieste.

Per ragioni logistico-organizzative, l'iscrizione agli appelli è VINCOLANTE: chi essendosi iscritto non si presenta salta l'appello successivo (salvo produzione di una documentata e credibile giustificazione per impedimenti dell'ultimo minuto).

Nota sull'orario Da orar...

Marco Ronchetti marco.ronchetti@unitn.it — Thu, 25 Feb 2021 15:53:00 +0100

Calendario e materiale didattico >

Nota sull'orario
Da orario sono presenti 6 ore in settimana, ma non tutte verranno svolte: il corso infatti prevede una media di 4 ore settimanali. I laboratori saranno svolti in due gruppi distinti, ripetendo ogni lezione di laboratorio due volte (in due settimane diverse). Il calendario riportato sotto darà indicazione di quali lezioni avranno effettivamente luogo. La prima settimana NON CI SARANNO lezioni di laboratorio, che inizierà dalla seconda settimana per il primo gruppo, mentre il secondo gruppo avrà laboratorio la terza settimana.

Commento generale
Qui trovate il materiale presentato in classe, ma attenzione:

Le slides NON sono un libro!

Sono una risorsa pensata per facilitare le presentazioni in classe, e per dare un riferimento a quanto si è discusso.
NON sono necessariamente sempre autoconsistenti.

Studiare SOLO sulle slides non è sufficente! Occorre SEMPRE fare riferimento a quanto detto in classe.

Suggerimento: questo non vale solo per questo corso, ma in genere è vero nella maggior parte dei casi.
Calendario delle lezioni e materiale didattico
Le slides delle lezioni sono di norma rese disponibili prima delle lezioni stesse, le registrazioni subito dopo (per quanto possibile).
NOTA: i video indicati come "DADdy" sono stati riprocessati ed offrono varie funzionalità interessanti.
Per una veloce guida alle funzionalità disponibili si veda la GUIDA A DADdy.

Lezione 1: Martedi 2 marzo ore 10:30, aula B107 (introduzione a Java - richiami di C e di memory management)

Slides della lezione
Registrazione della lezione (DADdy)

Lezione 2: Mercoledi 3 marzo ore 15:30, aula B107 (introduzione a OOP)

Slides della lezione
Registrazione della lezione (DADdy)
Transcript della chat anonimizzata e con alcune risposte

Lezione 3: Martedi 9 marzo ore 10:30, aula B107 (introduzione a OOP)

Slides della lezione:
- inizialmente proseguiremo con le slides della lezione precedente.
- poi cominceremo ad usare queste slides
Registrazione della lezione (DADdy)

Esercitazione 1A: Martedi 9 marzo ore 15:30, aula B106 (Dr. Andrea Rosani)
SOLO IN PRESENZA PER UN GRUPPO - no zoom - PER GLI STUDENTI IN REMOTO CI SARÀ UNA SESSIONE AD HOC MERCOLEDI 17

IMPORTANTE: prima di partecipare al laboratorio, si provi ad installare IntelliJ sulla propria macchinaseguendo le istruzioni sotto riportate. Si partecipi al laboratorio possibilmente portando il proprio laptop.

Istruzioni
Slides della lezione
Registrazione effettata il 16 marzo, vedere Esercitazione 1B.

Lezione 4: Mercoledi 10 marzo ore 15:30, aula B107 (introduzione a OOP)

proseguiremo con le slides che abbiamo iniziato verso la fine della lezione precedente
Registrazione della lezione (DADdy)

Esercitazione 1B: Martedi 16 marzo ore 15:30, aula B106 (Dr.Andrea Rosani)
Avrebbe dovuto essereIN PRESENZA PER L'ALTRO GRUPPO - Svolta a distanza dausa zona rossa.
Questa è una ripetizione dell'Esercitazione 1A tenutasi il 9 marzo - si vedano le relative istruzioni.

Registrazione della esercitazione (SOLO questa è registrata, in quanto quelle del 10 marzo e del 17 marzo sono repliche)

Esercitazione 1C: Mercoledì 17 marzo ore 15:30 (Dr.Andrea Rosani)
SOLO A DISTANZA - REPLICA DEL LABORATORIO 1 TENUTO Il 9 E IL 16 MARZO
Questa è una ripetizione dell'Esercitazione 1A tenutasi il 9 marzo, replicata e registrata il 16 marzo - si vedano le relative voci.

Lezione 5: Martedi 23 marzo ore 10:30, a distanza (Ereditarietà e polimorfismo)

Slides della lezione
Registrazione della lezione (DADdy)

Lezione 6: Mercoledi 24 marzo ore 15:30, a distanza (costruttori, polimorfismo, dynamic binding)

Slides della lezione
Registrazione della lezione (DADdy)

Video tutorial per l'installazione e la configurazione di JavaFX in IntelliJ Idea

Lezione 7: Martedi 30 marzo ore 10:30, a distanza (abstract, user input, JavaFX)

Slides della lezione
Registrazione della lezione (DADdy)

Lezione 8: Mercoledi 31 marzo ore 15:30, a distanza (conversione di stringhe in numeri, try-catch, Cast, JavaFX)

Slides della lezione
Registrazione della lezione (DADdy)

Lezione 9: Martedi 6 aprile ore 10:30, a distanza(modificatori di accesso, static binding, interfacce)

Slides della lezione
Registrazione della lezione (DADdy)

Lezione 10: Mercoledi 7 aprile ore 15:30, a distanza(java.util.Collection)

Slides della lezione
Registrazione della lezione (DADdy)

Esercitazione 2: Martedi 13 aprile ore 10:30, aula B107 (Esercitazione - chi è in presenza porti il proprio laptop)

Lezione 11: Mercoledi 14 aprile ore 15:30, aula B107 (eventi JavaFX)

Slides della lezione
Registrazione della lezione (DADdy)

Lezione 12: Martedi 20 aprile ore 10:30, aula B107 (uguaglianza e identità)

Slides della lezione
Registrazione della lezione (DADdy)

Lezione 13: Mercoledi 21 aprile ore 15:30, aula B107 (static, layout JavaFX)

Slides della lezione
Registrazione della lezione
Soluzione dell'esercizio dell calcolatrice - prima parte (Vedi Piazza per la descrizione)
Soluzione dell'esercizio della calcolatrice - seconda parte (Vedi Piazza per la descrizione

Lezione 14: Martedi 27 aprile ore 10:30, aula B107 (hash, confronto e ordinamento)

Slides della lezione
Registrazione della lezione (DADdy)

Esercitazione 3: Mercoledi 28 aprile ore 15:30, aula B107 (Esercitazione - chi è in presenza porti il proprio laptop)

Lezione 15: Martedi 4 maggio ore 10:30, aula B107 (propagazione degli eventi)

Slides della lezione
Registrazione della lezione (DADdy)

Esercitazione 4: Mercoledi 5 maggio ore 15:30, aula B107 (Esercitazione - chi è in presenza porti il proprio laptop)

Lezione 16: Martedi 11 maggio ore 10:30, aula B107 (Lambda expressions, generics)

Esercitazione 5: Mercoledi 12 maggio ore 15:30, aula B107 (Esercitazione - chi è in presenza porti il proprio laptop)

Slides della lezione
Registrazione della lezione (DADdy)

Lezione 17: Martedi 18 maggio ore 10:30, aula B107(Copy constructor - clone)

Slides della lezione
Registrazione della lezione (DADdy)

Mercoledi 19 maggio lezioni sospese per career day

Lezione 18: Martedi 25 maggio ore 10:30, aula B107 (Esempio di esame: soluzione)

Slides della lezione
Registrazione della lezione (DADdy)

Esercitazione 6: Mercoledi 26 maggio ore 15:30, aula B107 (Esercitazione - chi è in presenza porti il proprio laptop)

Esercitazione 7a - Simulazione di esame in presenza - lunedi 31 maggio ore 17:00, aula B106

Esercitazione 7b - Simulazione di esame in presenza - martedi 1 giugno ore 15:30, aula B106

NON è necessario...

Marco Ronchetti marco.ronchetti@unitn.it — Thu, 25 Feb 2021 15:47:00 +0100

Libri di testo >

NON è necessario un libro di testo: il materiale presentato in classe è sufficiente. Tuttavia c'è un'eccellente lettura che, pur se non necessaria, è raccomandata:

"Thinking in Java" di Bruce Eckel (in inglese), Editore Prentice Hall PTR, 4 Edizione (Febbraio 2006), ISBN 88-7192-303-0, 66,5 Euro.
Il libro è vecchio e copre una vecchia versione di Java, comunque completamente compatible con quella attuale, ma approfondisce i concetti in modo esemplare e profondo come secondo me nessun altro testo sull'argomento, quindi è ancora attuale per quanto riguarda i fondamenti (che sono l'oggetto del corso). Copre abbondantemente gli argomento discussi nel corso - con l'eccezione di Java FX (che comunque non è presente nemmeno nella versione cartacea, nè nella maggioranza dei libri su Java).

E' disponibile gratuitamente in versione elettronica in inglese.

Esiste una traduzione italiana, per la quale l'editore ha sciaguratamente diviso il testo intero in tre volumi: la parte fondamentale del corso è nel primo volume ("Thinking in Java - Volume 1 - I fondamenti", Euro 35), che però non copre interamente il corso: alcuni argomenti sono trattati anche in alcuni capitoli del secondo ed il terzo volume (ognuno del costo di 35 Euro). Inoltre sfortunatamente la traduzione italiana contiene vari errori di stampa (a volte è stato tradotto anche il codice!!

Ci sono una miriade di altri libri su Java. Nessuno copre esattamente quel che viene discusso a lezione, ma come complemeno del corso, per chi vuole, vanno più o meno bene tutti. Tra i tanti, segnaliamo il libro di Cay Hostmann edito da Apogeo che ha anche una buona batteria di esercizi da svolgere.

The Java Tutorial

Sul sito della Oracle è disponibile la collezione dei Java Tutorials, che vengono costantemente aggiornati e sono un eccellente punto di partenza per approfondire i vari aspetti della programmazione in Java.
La sezione "Trails Covering the Basics" é rilevante per il corso, così come il trail "Creating a JavaFX GUI". Gli altri trails introducono a tematiche non trattate nel corso stesso. Questi tutorial sono caldamente raccomandati.

Assumo che gli studenti a...

Marco Ronchetti marco.ronchetti@unitn.it — Thu, 25 Feb 2021 15:46:00 +0100

Prerequisiti >

Assumo che gli studenti abbiano la conoscenza di base del C fornita dal corso di Progtrammazione 1.

Sono assolutamente essenziali tutti i concetti e strumenti di base (variabili, operatori, puntatori, strumenti per il controllo di flusso, concetto di funzione, capacità di scrivere ed eseguire un programma di moderata complessità).

Informazioni sul corso

Marco Ronchetti marco.ronchetti@unitn.it — Thu, 25 Feb 2021 12:19:00 +0100

Informazioni sul corso > Informazioni sul corso

Il corso é uno dei due moduli di Linguaggi di programmazione: il Modulo 2, tenuto dal prof. Kuper, si svolge in parallelo. La prova finale dei singoli moduli é svolta separatamente, il voto finale é la media aritmentica dei voti dei due moduli e verrà registrato solo al superamento di entrambi.

Le prove dei due moduli si svolgono indipendentemente, e vanno superate entrambe entro un anno (fatto uno dei due moduli, il successivo va superato entro un anno per poter registrare l'esame complessivo di 12 crediti).

Il corso viene erogato in presenza per gli studenti abilitati ad accedere secondo le regola di turnazione generale. Le lezioni sono trasmesse via zoom e registrate Il link per la connessione zoom è pubblicato su piazza e su moodle (non qui, perchè questo sito è aperto a chiunque). L'iscrizione al corso du mmodle è pertanto obbligatoria (è anche il canale che mi permetterà , in caso di necessità , di inviarvi via email notifiche relative al corso).

IMPORTANTE!

l corso puo’ essere seguito in presenza solo dagli studenti iscritti alla laurea triennale che offre il corso (fare riferimento alla tabella alla pagina https://www.disi.unitn.it/it/didattica2 ).
Per evitare che i gruppi si mescolino, studenti non frequentanti corsi del proprio anno di iscrizione e studenti iscritti ad altri corsi di laurea possono seguire il corso esclusivamente da remoto.
Si ricorda a tutti gli studenti che frequentano in presenza di controllare UnitrentoApp.

FORUM

E' a disposizione il Forum su Piazza dove potrete fare domande (dovete iscrivervi con le vostre credenziali di ateneo @studenti.unitn.it). Siete caldamente invitati a rispondere alle domande dei vostri colleghi, così da favorire una discussione tra pari, che è una ecellente strategia di apprendimento. Il docente interverrà non prima di due giorni dalla domanda, proprio per lasciare spazio a lavoro cooperativo tra gli studenti (a parte le questioni di carattere organizzativo/logistico per le quali verrà data risposta più rapidamente).

COMUNICAZIONI CON GLI STUDENTI
Le comunicazioni avverranno via mail tramite Piazza (v. sopra). E' quindi importante iscriversi al forum!