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		<title> &gt; All Posts</title>
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		<lastBuildDate>Thu, 23 Feb 2023 03:33:45 +0100</lastBuildDate>
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			<title>Esempi di esame</title>
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			<pubDate>Sat, 27 May 2017 12:15:00 +0200</pubDate>
			<author>Marco Ronchetti marco.ronchetti@unitn.it</author>
<description>&lt;a href=&#039;http://latemar.science.unitn.it/segue/index.php?&amp;amp;action=site&amp;amp;site=2017Programmazione2&amp;section=379&amp;page=1286&amp;story=3143&amp;detail=3143#&#039;&gt;Calendario e materiale didattico &gt; Esempi di esame&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Prima Parte&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2009Programmazione2/Esame1aParte-Esempio.pdf&quot;&gt;Esempio 1&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2016Programmazione2/Esempio2.pdf&quot;&gt;Esempio 2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;strong&gt;Seconda parte&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2016Programmazione2/Compito_giugno_16.pdf&quot;&gt;Testo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2016Programmazione2/CorrezioneAppelloGiugno16.zip&quot;&gt;Soluzione (zip del progetto)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2016Programmazione2/Compito.pdf&quot;&gt;Testo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2016Programmazione2/NEGRO_R_178932.zip&quot;&gt;Soluzione (zip del progetto)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description>
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			<title>NOTA: i video seguono lo ...</title>
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			<pubDate>Mon, 20 Feb 2017 22:26:00 +0100</pubDate>
			<author>Marco Ronchetti marco.ronchetti@unitn.it</author>
<description>&lt;a href=&#039;http://latemar.science.unitn.it/segue/index.php?&amp;amp;action=site&amp;amp;site=2017Programmazione2&amp;section=379&amp;page=1286&amp;story=3060&amp;detail=3060#&#039;&gt;Calendario e materiale didattico &gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;NOTA: i &lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;video seguono lo standard HTML5 e sono supportati da Chrome&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;. Con altri browser potrebbero avere qualche problema.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;table width=&quot;800&quot; cellspacing=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;1&quot; border=&quot;1&quot;&gt;    &lt;tbody&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;1&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;Mar. 21 Feb.&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;Introduzione al corso - Richiami di C  &lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/1-JavaIntro2017.ppt.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione1&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;2&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;Ven 24 Feb.&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;Richiami di C  &lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2016Programmazione2/RichiamiCpp2016.ppt.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione2&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;E1A&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;Lun 27 Feb. Matricole &lt;strong&gt;DISPARI&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;Laboratorio - Introduzione a Netbeans&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/170227-LinguaggiProgrammazione.pptx.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;3&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;Ven. 3 Mar.&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;Richiami di C  &lt;/td&gt;            &lt;td&gt;Stesse slides&lt;br /&gt;            della lezione 2&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione3&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;E1B&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;Lun 6 Mar Matricole &lt;strong&gt;PARI&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;Laboratorio - Introduzione a Netbeans&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;Stesse slides di E1A&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;4&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Mar 7 Mar. &lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;AULA A101 !!&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;Dalle struct alle classi: La Pila in C  &lt;/td&gt;            &lt;td&gt;Stesse slides&lt;br /&gt;            della lezione 2&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione4&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;5&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Ven 10 Mar.&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;La Pila in Java&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/PilaInJava2017.ppt&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione5&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;6&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Mar 14 Mar&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;Ereditariet&amp;agrave;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2016Programmazione2/4-Ereditarietà2016.ppt.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione6&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;7&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Ven 17 Mar&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;Polimorfismo -1&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2016Programmazione2/5-Polimorfismo2016.ppt.pdf&quot;&gt;Slides &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;No video&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;E2A&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;Lun 20 Mar Matricole &lt;strong&gt;PARI&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Esercitazione sul polimorfismo&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/OperatorsApp.zip&quot;&gt;Zip 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;            &lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/TransportApp.zip&quot;&gt;Zip 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;            &lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/Trasporto.zip&quot;&gt;Zip 3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;8&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Mar 21 Mar&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Polimorfismo - 2&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2016Programmazione2/6-Polimorfismo2016.ppt.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione8&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;9&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Ven 24 Mar&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Polimorfismo, Interfacce, Collections&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2016Programmazione2/8-Collections2016.ppt.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione9&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;E2B&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;Lun 27 Mar Matricole &lt;strong&gt;DISPARI&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Esercitazione sul polimorfismo&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/reesercitazione.zip&quot;&gt;Zip&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;10&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Mar 28 Mar&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Collections&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Stesse slides della lez.9&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione10&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;11&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Ven 31 Mar&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Uguaglianza - Identit&amp;agrave;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/Uguaglianza2017.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione11&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;E3B&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;Lun 3 Apr &lt;strong&gt;TUTTE LE MATRICOLE&lt;br /&gt;            &lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;Esercitazione su come strutturare un progetto&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/reesercitazione (1).zip&quot;&gt;&amp;nbsp;Slides   Zip&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;12&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Mar 4 Apr&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Uguaglianza&amp;nbsp; - Costruttori&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/Hashcode-Collections2-comparable-2017.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione12&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;13&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Ven 7 Apr&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Static - esempio: Tombola!&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/Tombola.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione13&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;E3A&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;Lun 10 Apr aperto a tutti, con precedenza&lt;br /&gt;            per chi non ha partecipato il 3 Apr.&lt;br /&gt;            &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;Esercitazione su come strutturare un progetto&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;14&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Mar 11 Apr&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Listeners, Generics&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/Ascoltatori-Generics.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione14&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;15&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Ven 21 Apr&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Introduzione a JavaFX&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/JavaFX1-2017.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;            &lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/JavaFX_001.zip&quot;&gt;&amp;nbsp;Project source code &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;            &amp;nbsp; &lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/JavaFX1-jars.zip&quot;&gt;jars&lt;br /&gt;            &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione15&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;16&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Ven 28 Apr&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Introduzione a JavaFX - 2: eventi&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/JavaFX2-2017.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione16&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;17&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Mar 2 Mag&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Ancora sugli eventi&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/JavaFX3-2017.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione17&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;18&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Ven 5 Mag&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Introduzione a JavaFX - 4: layout&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/JavaFX4-2017.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione18&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;E4&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;Lun 8 Mag &lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;TUTTE LE MATRICOLE&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;19&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Mar 9 Mag&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Introduzione a JavaFX - 5: propagazione degli eventi&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/JavaFX5-2017.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione19&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;20&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Ven 12 Mag&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Introduzione a JavaFX - 6: esercizio&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/JavaFX6-2017-Soluzioni.pptx.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione20&quot;&gt;&amp;nbsp;Video&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;            Nota: nel video non si &lt;br /&gt;            vede l&#039;uso di Netbeans&lt;br /&gt;            &lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/Quadrato.zip&quot;&gt;Soluzione 2o esercizio&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;E5&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;Lun 15 Mag &lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;TUTTE LE MATRICOLE&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;21&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Mar 16 Mag&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Introduzione a JavaFX - 7: animazione&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/Animation2017.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione21&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;            Sorgenti: &lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2015Programmazione2/tree_animation.zip&quot;&gt;tree&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;            &lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2015Programmazione2/JavaFXAnimationDemos.zip&quot;&gt;Demos&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2015Programmazione2/animation.zip&quot;&gt;Animatation&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;22&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Ven 19 Mag&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Regole per l-&#039;esame - Observable e Binding in JavaFX -Esercizi in classe&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/JavaFX8-EsempioEsame1-testo.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione22&quot;&gt;Video&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;            Nota: nel video non si &lt;br /&gt;            vede l&#039;uso di Netbeans&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;E6&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;Lun 22 Mag &lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;TUTTE LE MATRICOLE&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Lezione cancellata per indisposizione&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;23&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Mar 23 Mag&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Esempio di esame&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/EsempioEsame1.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;            &lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/SoluzioneSettembre14.zip&quot;&gt;zip progetto&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://latemar.science.unitn.it/cad/orig.lecture.html?content=lectures/LinguaggiProgrammazione/Lezione23&quot;&gt;Video&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;24&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Ven 26 Mag&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp; Esempio di esame&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2017Programmazione2/VeroFalso.pdf&quot;&gt;Slides&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;Esercitazione in classe, niente video&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;E6&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;Lun 22 Mag &lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;TUTTE LE MATRICOLE&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;Recupero lezione del 22&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;    &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class=&quot;Title&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;hr /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class=&quot;Title&quot;&gt; &lt;/span&gt;</description>
		</item>
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			<title>Articolazione dell&#039;esame...</title>
			<link>http://latemar.science.unitn.it/segue/index.php?&amp;action=site&amp;site=2017Programmazione2&amp;section=374&amp;page=1285&amp;story=3059&amp;detail=3059#</link>
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			<pubDate>Mon, 20 Feb 2017 22:12:00 +0100</pubDate>
			<author>Marco Ronchetti marco.ronchetti@unitn.it</author>
<description>&lt;a href=&#039;http://latemar.science.unitn.it/segue/index.php?&amp;amp;action=site&amp;amp;site=2017Programmazione2&amp;section=374&amp;page=1285&amp;story=3059&amp;detail=3059#&#039;&gt;Esame &gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;leftmargin&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a name=&quot;2748&quot; href=&quot;\[\[linkpath\]\]/index.php?&amp;amp;action=site&amp;amp;site=2016Programmazione2&amp;amp;section=343&amp;amp;page=1154&amp;amp;story=2748&amp;amp;detail=2748&quot;&gt;Articolazione dell&#039;esame&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;story&quot;&gt;&lt;div class=&quot;story&quot;&gt;&lt;div style=&quot;margin-bottom: 10px; clear: both; font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; color: rgb(0, 0, 51);&quot; class=&quot;story&quot;&gt;&lt;div style=&quot;margin-bottom: 10px; clear: both;&quot; class=&quot;story&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;L&#039;esame &amp;eacute; composto di due parti:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;la prima dura 40 minuto e prevede risposte scritte a un test di accesso:  &amp;eacute; richiesto di  determinare l&#039;output di alcuni frammenti di codice, ed  un set di domande  con risposta vero/falso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Durante la prima parte non &amp;eacute; consentito l&#039;uso di alcun materiale: portate solamente:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;ul&gt;    &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;penne (almeno due!)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;documento di identificazione&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;orologio (non chiedete &amp;quot;Quanto manca?&amp;quot; durante il compito!)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;Al termine della   prima parte vi sar&amp;agrave; un intervallo durante il quale il test viene   valutato, e si passa poi alla seconda parte (sviluppo di codice sulle   macchine, in ambiente Linux   Netbeans). Avrete accesso alle API di   Java, ma non alla rete. Potete portare:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;ul&gt;    &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;documentazione cartacea qualsivoglia (NON materiale in forma elettronica, es. chiavette USB)&lt;br /&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;E&#039; vietata (pena l&#039;espulsione dall&#039;esame) qualsiasi comunicazione o scambio di materiale con altri.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;leftmargin&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a name=&quot;2749&quot; href=&quot;\[\[linkpath\]\]/index.php?&amp;amp;action=site&amp;amp;site=2016Programmazione2&amp;amp;section=343&amp;amp;page=1154&amp;amp;story=2749&amp;amp;detail=2749&quot;&gt;Iscrizione all&#039;esame&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;story&quot;&gt;&lt;div class=&quot;story&quot;&gt;L&#039;iscrizione va fatta su &lt;a href=&quot;http://www.esse3.unitn.it/Start.do&quot;&gt;ESSE3&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gli &lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;studenti di informatica immatricolati nel 2014/15 o successivamente &lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;devono iscriversi all&#039;esame &amp;quot;&lt;strong&gt;LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE [154413] - (Ronchetti)&amp;nbsp; prova parziale: mod 1&lt;/strong&gt; &amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gli &lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;studenti di informatica immatricolati negii anni precedenti &lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;devono iscriversi all&#039;esame &amp;quot;&lt;strong&gt;PROGRAMMAZIONE 2 [145019]&amp;quot;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gli &lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;studenti di Matematica (indipendentemente dall&#039;anno di immatricolazione) &lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;devono iscriversi all&#039;esame &amp;quot;&lt;strong&gt;PROGRAMMAZIONE 2 [145019]&amp;quot;&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L&#039;iscrizione errata potr&amp;agrave; inibire la registrazione dell&#039;esame!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo scopo dell&#039;iscrizione all&#039;&lt;span class=&quot;il&quot;&gt;esame&lt;/span&gt;  &amp;egrave; quello di      predisporre quanto necessario per la verbalizzazione  elettronica,  ma   anche e soprattutto di permettere una opportuna  pianificazione    logistica (aule, sorveglianza, stampa dei testi...).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;E&#039; quindi importante che - nel caso si decida di non partecipare   all&#039;appello - si provveda a &lt;strong&gt;CANCELLARE&lt;/strong&gt;     tempestivamente la propria   iscrizione. Nel caso non fosse  possibile    cancellare l&#039;iscrizione perch&amp;eacute;   le liste risultano gi&amp;agrave;  congelate,    occorrer&amp;agrave; &lt;strong&gt;AVVISARE&lt;/strong&gt; il docente per &lt;a href=&quot;mailto:marco.ronchetti@unitn.it?subject=Avviso di assenza all&#039;esame&quot;&gt;e-mail&lt;/a&gt; dalla prevista&amp;nbsp; assenza.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;&lt;strong&gt;Chi, essendo iscritto all&#039;appello, non si presenter&amp;agrave; allo stesso senza aver avvisato verr&amp;agrave; escluso dall&#039;appello successivo.&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ovviamente &lt;strong&gt;dimostrabili&lt;/strong&gt; cause di forza maggiore dell&#039;ultimo minuto potranno essere giustifcate.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;leftmargin&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a name=&quot;2750&quot; href=&quot;\[\[linkpath\]\]/index.php?&amp;amp;action=site&amp;amp;site=2016Programmazione2&amp;amp;section=343&amp;amp;page=1154&amp;amp;story=2750&amp;amp;detail=2750&quot;&gt;Verbalizzazione di Programmazione 2&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;story&quot;&gt;&lt;div class=&quot;story&quot;&gt;La verbalizzazione dell&#039;esame &amp;egrave; elettronica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo studente ricever&amp;agrave;  una e-mail da Esse3 quando gli esiti dell&#039;esame    saranno pubblicati.  Dovr&amp;agrave; accedere ad Esse3 e VISIONARE  il voto,    dopodich&amp;egrave; sar&amp;agrave; possibile  RIFIUTARLO (di default, una volta visionato    viene considerato  accettato).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Solo dopo &lt;strong&gt;due settimane dalla pubblicazione&lt;/strong&gt; il docente    potr&amp;agrave;  stampare le   verbalizzazione, e la segreteria provveder&amp;agrave; a    inserire in  carriera il voto. In genere l&#039;intero processo richiede &lt;strong&gt;dai  30 ai 45 giorni.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;NOTE:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;    &lt;li&gt;gli esami non visionati perderanno validit&amp;agrave;!&lt;/li&gt;    &lt;br /&gt;    &lt;li&gt;La  firma sul libretto NON &amp;eacute; necessaria! Studenti che desiderino      avere il  libretto firmato possono comunque contattare il docente   per  &lt;a href=&quot;mailto:marco.ronchetti@unitn.it?subject=Richiesta di firma sul libretto&quot;&gt;e-mail&lt;/a&gt; per richiedere un appuntamento.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;leftmargin&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a name=&quot;2751&quot; href=&quot;\[\[linkpath\]\]/index.php?&amp;amp;action=site&amp;amp;site=2016Programmazione2&amp;amp;section=343&amp;amp;page=1154&amp;amp;story=2751&amp;amp;detail=2751&quot;&gt;Verbalizzazione di Linguaggi di programmazione&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;story&quot;&gt;&lt;div class=&quot;story&quot;&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;L&#039;esame di&amp;nbsp; Linguaggi di  Programmazione consta di due moduli, ed &amp;eacute;  considerato superato (e  verbalizzato in forma elettronica) solo dopo il  superamento di  entrambi. Il superamento di un modulo ha validit&amp;agrave; di UN  ANNO, entro il  quale va superato anche l&#039;altro modulo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il mancato superamento entro il termine stabilito comporta la necessit&amp;agrave; di risostenere entrambi i moduli.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Regola per la registrazione del voto congiunto dei moduli di Linguaggi di Programmazione&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;strong&gt;Parte uno: &lt;/strong&gt;sostenimento e superamento dell&amp;rsquo;esame&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;    &lt;li&gt;Gli studenti si devono iscrivere tramite Esse3 alle prove parziali di Modulo 1 e Modulo 2 (separatamente).&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;La comunicazione degli esiti delle prove parziali avviene via Esse3.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;In caso di esito positivo, &amp;egrave; possibile rifiutare il voto della  prova  parziale iscrivendosi nuovamente ad essa e sostenendola: Il voto   precedentemente conseguito decade automaticamente e non &amp;egrave; pi&amp;ugrave;   recuperabile. Nel caso in cui nel frattempo venga notificato l&#039;esito   finale (si veda il punto 7) occorrer&amp;agrave; rifiutarlo.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;strong&gt;Parte due:&lt;/strong&gt; registrazione del voto finale.&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;    &lt;li&gt;Il  voto finale di esame viene calcolato come media tra i voti  (entrambi  maggiori o uguali a 18/30) conseguiti nei due moduli. Si  ricorda che la  validit&amp;agrave; delle prove parziali &amp;egrave; di un anno, ovvero entro  un anno dal  superamento di una delle due va superata anche l&amp;rsquo;altra,  pena il  decadimento della prima.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;mso-fareast-font-family:Cambria;mso-fareast-theme-font:minor-latin;    mso-bidi-font-family:Cambria;mso-bidi-theme-font:minor-latin&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-list:Ignore&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font:7.0pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;La registrazione del voto verr&amp;agrave; effettuata in date formalmente poste il&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt; 27&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 0%; background-clip: border-box; background-origin: padding-box; background-size: auto auto;&quot;&gt; giugno, 27 luglio,&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; 20&lt;/span&gt; settembre&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;e  denominate su Esse3 &amp;ldquo;Registrazione del voto&amp;rdquo; (per gli appelli  successivi verranno comunicate in seguito).&lt;strong&gt; Gli studenti che intendono  richiedere la verbalizzazione devono iscriversi tramite Esse3 a tali  appelli fittizi &lt;/strong&gt;(come sempre , almeno tre giorni prima della data  fissata).&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Chi,  iscritto alla Registrazione, abbia avuto notifica del mancato  superamento di una delle due prove parziali &amp;egrave; richiesto di &lt;strong&gt;cancellare&lt;/strong&gt; la  propria iscrizione dalla sessione di Registrazione stessa.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Una volta pubblicati gli esiti finali, gli studenti hanno due  settimane  di tempo per accettare o rifiutare il voto proposto (in  modalit&amp;agrave;  silenzio-assenso). In caso di rifiuto, potranno sostenere  nuovamente la  prova parziale della quale vogliono migliorare l&amp;rsquo;esito (o  anche  entrambe). Dovranno ovviamente ri-iscriversi ad una successiva  sessione  di registrazione,&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p style=&quot;text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1&quot; class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;leftmargin&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a name=&quot;2752&quot; href=&quot;\[\[linkpath\]\]/index.php?&amp;amp;action=site&amp;amp;site=2016Programmazione2&amp;amp;section=343&amp;amp;page=1154&amp;amp;story=2752&amp;amp;detail=2752&quot;&gt;Date di esame&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;story&quot;&gt;&lt;div class=&quot;story&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 51); font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; display: inline ! important; float: none;&quot;&gt;Si raccomanda di fare riferimento ad Esse3 per il controllo delle dat&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 51); font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; display: inline ! important; float: none;&quot;&gt;e.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vi saranno appelli a giugno, luglio, settembre, gennaio e febbraio. &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
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			<title>


NON &amp;egrave; necess...</title>
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			<pubDate>Mon, 20 Feb 2017 22:11:00 +0100</pubDate>
			<author>Marco Ronchetti marco.ronchetti@unitn.it</author>
<description>&lt;a href=&#039;http://latemar.science.unitn.it/segue/index.php?&amp;amp;action=site&amp;amp;site=2017Programmazione2&amp;section=373&amp;page=1274&amp;story=3058&amp;detail=3058#&#039;&gt;Libri di testo &gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;story&quot;&gt;&lt;div class=&quot;story&quot;&gt;&lt;div class=&quot;story&quot;&gt;&lt;div class=&quot;story&quot;&gt;NON &amp;egrave; necessario ul libro di testo: il materiale   presentato in classe &amp;egrave;  sufficiente. Tuttavia c&#039;&amp;egrave; un&#039;eccellente lettura   che, pur se non  necessaria, &amp;egrave; raccomandata: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;table cellspacing=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;1&quot; border=&quot;0&quot;&gt;    &lt;tbody&gt;        &lt;tr&gt;            &lt;td&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;\[\[linkpath\]\]_userFiles/2011Pogrammazione2/TiJ.jpg&quot; height=&quot;100&quot; /&gt;&lt;/td&gt;            &lt;td&gt;            &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;quot;Thinking in Java&amp;quot; &lt;/strong&gt;di Bruce Eckel (in inglese), Editore Prentice Hall PTR, 4 Edizione (Febbraio 2006), ISBN &lt;span class=&quot;product_text&quot;&gt;88-7192-303-0, 53 Euro. &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;            Esiste una traduzione italiana, per la quale l&#039;editore ha    sciaguratamente diviso il testo intero in tre volumi: la parte    fondamentale del corso &amp;egrave; nel primo volume (&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&amp;quot;Thinking in Java - Volume 1 - I fondamenti&amp;quot;&lt;/strong&gt;, Euro 35)&lt;span class=&quot;product_text&quot;&gt;,    che per&amp;ograve; non copre interamente il corso: alcuni argomenti sono   trattati  anche in alcuni capitoli del secondo ed il terzo volume   (ognuno del  costo di 35 Euro). &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;            &lt;p&gt;E&#039; comunque disponibile gratuitamente la &lt;a rel=&quot;nofollow&quot; title=&quot;http://latemar.science.unitn.it/marco/Didattica/aa_2004_2005/Programmazione2/files/49591/TIJ-3rd-edition4.0.zip&quot; class=&quot;external text&quot; href=&quot;http://www.mindview.net/Books/TIJ/&quot;&gt;versione elettronica &lt;/a&gt;    della (precedente) 3a edizione (intera), in inglese. Tratta una    versione pi&amp;ugrave; vecchia di Java - comunque completamente compatible con    quella attuale - e copre abbondantemente gli argomento discussi nel    corso - con l&#039;eccezione di Java FX (che comunque non &amp;egrave; presente nemmeno    nella versione cartacea, n&amp;egrave; nella maggioranza dei libri su Java).&lt;/p&gt;            &lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;    &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;leftmargin&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;\[\[linkpath\]\]/index.php?&amp;amp;action=site&amp;amp;site=2015Programmazione2&amp;amp;section=288&amp;amp;page=965&amp;amp;story=2317&amp;amp;detail=2317&quot; name=&quot;2317&quot;&gt;The Java Tutorial&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;story&quot;&gt;&lt;div class=&quot;story&quot;&gt;Sul sito della Oracle &amp;egrave; disponibile la collezione dei &lt;a href=&quot;http://docs.oracle.com/javase/tutorial/&quot;&gt;Java Tutorials&lt;/a&gt;,     che vengono costantemente aggiornati e sono un eccellente punto di     partenza per approfondire i vari aspetti della programmazione in Java.&lt;br /&gt;La sezione &amp;quot;&lt;strong&gt;Trails Covering the Basics&lt;/strong&gt;&amp;quot; &amp;eacute; rilevante per il corso, cos&amp;igrave; come il trail &amp;quot;&lt;a href=&quot;http://docs.oracle.com/javafx/index.html&quot;&gt;&lt;strong&gt;Creating a JavaFX GUI&amp;quot;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;. Gli altri  trails introducono a tematiche non trattate nel corso stesso.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
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			<title>Assumo che gli studenti a...</title>
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			<pubDate>Sun, 19 Feb 2017 8:30:00 +0100</pubDate>
			<author>Marco Ronchetti marco.ronchetti@unitn.it</author>
<description>&lt;a href=&#039;http://latemar.science.unitn.it/segue/index.php?&amp;amp;action=site&amp;amp;site=2017Programmazione2&amp;section=373&amp;page=1273&amp;story=3046&amp;detail=3046#&#039;&gt;Prerequisiti &gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Assumo che gli studenti abbiano una conoscenza di base del C. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sono assolutamente essenziali tutti i concetti e strumenti di base (variabili, operatori, puntatori, strumenti per il controllo di flusso, concetto di funzione, capacità di scrivere ed eseguire un programma di moderata complessità).</description>
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			<title>Per gli studenti di Matem...</title>
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			<pubDate>Sun, 19 Feb 2017 8:26:00 +0100</pubDate>
			<author>Marco Ronchetti marco.ronchetti@unitn.it</author>
<description>&lt;a href=&#039;http://latemar.science.unitn.it/segue/index.php?&amp;amp;action=site&amp;amp;site=2017Programmazione2&amp;section=373&amp;page=1272&amp;story=3045&amp;detail=3045#&#039;&gt;Informazioni generali  &gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per gli studenti di Matematica, Il corso è denominato Programmazione 2, e vale 6 crediti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per gli studenti di Informatica, il corso é uno dei due moduli di Linguaggi di programmazione: il Modulo 2, tenuto dal prof. Abeni, si svolge in parallelo. La prova finale dei singoli moduli é svolta separatamente, il voto finale é la media aritmentica dei voti dei due moduli e verrà registrato solo al superamento di entrambi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le prove dei due moduli si svolgono indipendentemente, e vanno superate entrambe entro un anno (fatto uno dei due moduli, il successivo va superato entro un anno per poter registrare l&#039;esame complessivo di 12 crediti).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description>
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